VR als aanvulling op reanimatieonderwijs
Hoe kun je studenten realistische reanimatie scenario's laten oefenen en tegelijkertijd ruimte bieden voor feedback, reflectie en zelfstandig leren? Virtual Life Support (VLS), partner binnen het Health Valley-netwerk, ontwikkelt VR-trainingen voor Basic Life Support en reanimatie. De Politieacademie en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) zetten de oplossing in binnen hun onderwijs.
Oefenen in realistische scenario’s bij de Politieacademie
De samenwerking met de Politieacademie stond aan de basis van de ontwikkeling van Virtual Life Support. De VR-training laat studenten realistische scenario’s doorlopen. Daarbij oefenen zij niet alleen technische reanimatievaardigheden, maar ook besluitvorming, communicatie en handelen onder tijdsdruk.
Volgens VLS wordt de training structureel gebruikt binnen het onderwijs van de Politieacademie. Tijd- en plaatsonafhankelijk kunnen oefenen is daarbij een belangrijke meerwaarde. De case laat zien hoe immersive technologie kan worden opgenomen in beroepsonderwijs waarin praktische vaardigheden centraal staan.
Structurele VR-leeromgeving bij de HAN
Ook de opleiding Verpleegkunde van de HAN University of Applied Sciences heeft VLS in het curriculum opgenomen. Eerstejaarsstudenten volgen het reanimatieonderwijs op de traditionele manier. In het tweede jaar trainen studenten met VLS in een speciaal ingerichte VR-leeromgeving.
Groepen van acht studenten oefenen in tweetallen met vier VR-headsets en vier reanimatiepoppen. Zij wisselen tijdens verschillende scenario’s van rol, observeren elkaars handelen en ontvangen feedback vanuit de toepassing én van medestudenten.
Voor de implementatie verzorgde VLS train-de-trainer-sessies voor zestien docenten. Volgens VLS beschikt de HAN inmiddels over twee vaste oefenruimtes waar meerdere keren per week groepen studenten trainen.
Eerste resultaten validatiestudie Radboudumc naar VR-reanimatietraining veelbelovend
Virtual Life Support (VLS) werkt ook samen met Radboudumc aan een wetenschappelijke validatiestudie (o.b.v. de Comenius Teaching Fellowbeurs). In deze studie, uitgevoerd door een onderzoeksteam onder leiding van dr. Edward Tan, wordt onderzocht in hoeverre de beoordelingen van VLS overeenkomen met de huidige gouden standaard: de beoordeling door gecertificeerde NRR-instructeurs.
De eerste pilotfase, die eerder dit jaar plaatsvond, leverde veelbelovende resultaten op. Zo was er volledige overeenstemming tussen VLS en de NRR-instructeurs bij de beoordeling of een deelnemer wel of niet was geslaagd voor de reanimatietraining. Hoewel het onderzoek nog loopt en het te vroeg is voor definitieve conclusies, geven de eerste bevindingen vertrouwen in de potentie van VLS als betrouwbare aanvulling op het bestaande reanimatieonderwijs.
Vanaf september krijgt de studie een vervolg. Met de toegekende Comenius Teaching Fellowbeurs is onderzoeker Iris Wiltvank aangesteld om het vervolg van de validatie uit te voeren. Een wetenschappelijke onderbouwing kan de verdere implementatie van VR binnen het reanimatieonderwijs versnellen en bijdragen aan bredere acceptatie binnen de zorg. Daarnaast vormt het onderzoek een belangrijke basis voor gesprekken over certificering en de verdere ontwikkeling van innovatieve, evidence-based leervormen voor BLS-training.
Deze voorbeelden laten zien dat succesvolle implementatie niet alleen draait om de technologie. Juist de aansluiting op het onderwijs, de voorbereiding van docenten en de ruimte om regelmatig te oefenen maken het verschil. - Joep Peters, Virtual Life Support
Van technologie naar toepasbaar onderwijs
De ervaringen bij de Politieacademie, de HAN en Radboudumc laten zien hoe VR-training onderdeel kan worden van het reguliere vaardigheidsonderwijs. Daarbij gaat het niet alleen om realistische scenario’s, maar ook om feedback, reflectie en de praktische inbedding in de leeromgeving.
Virtual Life Support is partner van Health Valley. Binnen ons netwerk verbinden we organisaties die werken aan zorginnovatie, onderwijs en implementatie, zodat kennis en praktijkervaring breder kunnen worden gedeeld.
Bronvermelding: Dit artikel is gebaseerd op informatie die Virtual Life Support heeft aangeleverd. Claims en implementatiegegevens worden vóór publicatie door de betrokken organisaties bevestigd.
